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[高考] 高考阅卷老师告诉你,高考作文“高分潜规则”,4点看懂...

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发表于 2021-1-6 10:51:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
随着高考改革的深入,高考作文的分数越来越重要,一篇作文的好坏,直接决定语文的整体分数,决定高考的整体成绩,抓住了高考作文,就是让自己拥有了更多选择的机会!
那么如何,才能拿到高考作文的高分呢?这个我们先要看看高考作文阅卷的流程,找到其中的高分“潜规则”。
阅卷老师40秒,决定一篇高考作文是35分还是55分!
要想拿高考作文的高分,首先,我们要知道高考阅卷的老师是如何作文阅卷的,一般来说,高考作文阅卷需要下面5个流程,40秒就决定了一篇分数的高低!
第一个流程:确定高考作文评分标准,也就是说高考阅卷的专家组先开会研究,确定高考作文的评分标准,这就是我们常看到的书写工整,字迹清晰等内容!
第二个流程:高考阅卷专家定高考作文的档次,这就是在大面积批改高考作文前,阅卷老师们会抽取部分高考作文,确定不同层次的高考分数,也就是说,高考作文的批改,都是有参考的(数据)内容。
第三个流程:高考阅卷专家给阅卷老师培训评分细则,就是用前面两步的指定出来的标准,培训所有的高考作文阅卷老师,并且指导阅卷老师吃透标准卷,就是第二个流程说的不同档次的作文。
第四个流程:高考阅卷老师正式阅卷,因为有了前面的规则和标准,阅卷老师阅卷的速度很快,一般来说,最快20秒,最慢40秒就给一篇作文评判分数。然后专家组会监督,抽查,对于有分歧的我文章,再次评判。
第五个流程:也就是关键的一步,统计分数和总结此次高考作文的整体情况。
看完上面五个流程,你有什么感觉?特别是第四个流程,阅卷老师那招标准,最快20秒,最慢40秒就决定了一篇作文分数!
上面是一位阅卷老师的阅卷日记,一个字,快!虽然有标准,但是,每个老师都还是有自己的主观判断能力,这就难免让一些不错的作文埋没!这就是所谓的“高考作文高分潜规则”!
阅卷老师告诉你,4点看懂高考“高分作文潜规则”!
那么什么样的高考作文才能拿到高分呢?对此,公子聊教育翻阅了历年的高考满分作文,总结出下面的4条高分潜规则。
第一个、首先看作文的主题是不是切题
我们知道,现在的高考作文,都是素材作文,其核心的立意都在,高考阅卷老师,首先就要看这篇文章的主题是不是切题,一般来说,只要根据要求写作,作文就很难跑题,如果你非要挑战阅卷老师,那么,不管你写的再优秀,你的作文也很难拿到40分。
除非,你能写出像之前四川高考考生写的甲骨文作文。
这里,我在高考作文专栏中讲过很多次,那就是开门见山,用递进式快速切入主题,亮出观点,不要东扯西拉凑字数或者彰显文采,没必要!
高考作文,你需要的就是直接震惊阅卷老师,观点鲜明、犀利、扣题,那么,好印象有了,拿高分很简单!
第二个、看高考作文的结构和层次
这个,我在高考作文专栏中也讲过很多次,并且给出了如何分层,因为,只有层次的文章,看起来舒服,赏心悦目,不累!
老师一眼看上去的印象就是思路清晰,层次分明,论证清晰,递进明显,拿高分很简单!
第三个、看高考作文选用的材料
一般来说,素材决定了作文的文采,好素材,给文章添彩,学生在定下作文主题的时候,心中一定要用素材,否则,文章看上去会乏味,如果说,你没有素材积累,这也没有关系,只要不用陈旧素材就可以。
为什么呢?
你要记住,你能想起来的通俗素材,大家都能想到,你会用,大家都会用!
那怎么办?
简单,造素材,这一点,我在高考作文专栏中写的很清楚,并且每个素材,有不一样的切入点,也就是说,一个素材,不一样的反向去说,效果就不一样!
另外,对于素材,我们也要简明扼要,最好有的承接!
比如司马迁《报任安书》里“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子读《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》”。
这样的素材引用怎么样?读起来什么感觉,阅卷老师看了什么感受?
第四个、结尾需要升华主题
很多老师在谈作文结尾的时候,总会说,要点题,要点题,这是错误的观点,记住,所有人都在点题,你要做的就是生活主题,就是在你本身的主题上,再上尚一个高度,让结尾富有激情,关于这个,你可以看看随处可见的宣传标语,对你会有不错启发!

作业学习是我们的义务!
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